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科技大学「诸觉亮之旅」参加者之感言
2018
 
Bosco
 
Rita
 
Martin
 
Sabrina
每一小步都重要,每一相遇非偶然

Bosco Cheung

这是我第三次参加香港科技大学所举办的「侍学行」学生社会服务计划之旅。 每次旅程都不轻松,甚至可以称之为「Chur」,因为事前要为旅程的细节作出很多准备,例如出席不同的小组委员会议以及个人的奉献。由于工作量很大,很多朋友都问我为什么仍然如此热衷参予这项活动。答案很简单:我喜欢它。我享受每一次旅程,我从每一次旅程中都有很多得著!参加一次是偶然;参加两次是选择; 参加三次则是由心而发。

时光飞逝,我的第三次旅程也接近尾声了,这也是我在大学生涯中最后一次服务学习之旅。

活在当下
住在这条小村庄里与香港的生活完全不同。这是我第一次住在村屋里。我的祖父母和父母常常跟我分享乡村生活的点滴,以及乡村生活的愉快经历。我以前也看过一些在乡村体验的「真人秀」,使我更渴望去体验这种生活。由于这里没有稳定的互联网接入和电脑,从而让我远离智能手机,iPad和电脑。

在村里的第一天,我不得不完成一份商业提案,我独自一人坐在我住的屋子外, 聆听著那静谧和平静的声音,那一刻我感到如释重负,并认为iPad不应该在这里出现!在接著的另一个晚上,我并没有触碰我的iPad,这完全是另一种感觉。

村庄里另一个令人印象深刻的地方是其生活环境和节奏。香港的生活节奏过于急促,令我们无法享受生活中的每一个美丽时刻,并错过了许多珍贵的东西。但是在尼泊尔的每个早上,我能在没有闹钟的情况下自然醒来。有时起来后我感到多么神清气爽的我会直接进入冥想,好倾听自己内心的声音。或者有时,我会在村里走来走去,看看村民在做什么,欣赏那里每一处的景色。每天早上,我的醒来是因为希望与期颁,而不是为了我的手机。我心存感激我可以活在当下,以及享受在这里的每一个时刻,而不是心系手机。

自省
当我第一次到达加德满都时,我感受此处跟香港有著不同的气氛。人们不会那么紧张,没有急促的步伐。当我到达拉姆琼县(Lamjung)时,这种感觉变得更加强烈。无论你是谁,村民认识你与否,他们都会向你打招呼并说声「Namaste」,这与香港完全不同。从前,我们住在公共屋村,与左邻右里相互认识,下午我们会与其他孩子一起玩耍,其他父母更会帮助照顾其他孩子。然而,现今社会讽刺的是,我们甚至不知道邻居的姓氏,每个家庭都会关上门,只活在自己的圏子中。我感受到的是社会的孤立,这是值得我们思考为什么社会出现这样的变化。令我想到其中一个原因是现今社会涌现很多「直升机父母」,他们要求孩子们学习各种各样的乐器,外语......等等。孩子们甚至没有时间睡个好觉,更别说和其他孩子在游乐场玩耍了。这样令孩子活在如此紧张的环境中,真是一个好方法吗?

与其他服务学习之旅相比,尼泊尔之旅相对较长时间,并且有更多时间进行反思和总结。说实话,我喜欢和享受每一次的解说环节和反思会议。身在香港,每天进行自我反思并不是一件容易的事。通过自我反思,我们能回顾每日所做的事情,整理那些事情做得好,以及假若下一次再发生同样事情时应如何精益求精,反之亦然。自省是一个不可多得的机会,因为自省能让我们能更了解自己、不断学习和自我提升。我十分欣赏那各种各样让我们自省的方法,例如与组员同组时,分别去扮演一面镜子并做出对方正在做的动作、向组员分享过去一件负面经历,并从中发掘好的一面。这里我学习到,无论我们的经历有多么消极或负面,当中总会有积极的一面。这在很大程度上取决于我们的心态。「积极思考」通常说易行难。但是,在这些自省练习中,我们其他人在其负面经验中找到积极的一面。我以往会从负面方向对待一些事件,但现在的我会尝试透过体验,从另一个角度,发掘事情其他的可能性。

团队精神
在服务学习之旅中,我认为团队合作与我们在学术或工作中提到的团队合作略有不同。在工作或学习中,我们只通过团队合作,正确地把任务完成。在服务学习之旅中,我们都有著共同的目标和相似的信念,就是为社会作出贡献。我们在团队中创造凝聚力,并努力争取我们认为正确的事情。换言之,我们是做正确的事而非只是正确地把事情完成。 在正常课堂工作中,我们的团队合作更像是分工;而在这里团,对我而言,团队合作意味著对互相支持与帮助。我们很多时候可能会在重建和农耕工作上感到筋疲力尽,但组员们可以感受到彼此努力付出和无限支持。这让我感到精力充沛,不但知道自己一定可以做得到,更能深深感受到团队合作的协同作用。

在有效的团队合作上而言,人们可以完成一些事情,但并不一定能把这些事情做好。通过贡献每位成员的强项,我们可以相互补足,并为社会带来更大的影响。我们的「人链运砖」方法就体现到这个理论。事前,我们每个人都在「如何运砖」的讨论中提出自己的想法,最后团队想出来的方案,相对一个人想出来的方案,必定更好。这也意味著有效的团队合作能运用在移动一些石头等建筑材料上。第一天,我们只运了一些小石头。但三天之后,我们竟建造了一堵「墙」。如非我们有高效的团队合作,我实在难以想像我们能如何在这短时间内建成这道「墙」!

由于这趟尼泊尔服务学习之旅的时间,相对以往的旅程较长,因此团队成员之间可以有更多时间相互了解,这不但令我能好好享受当中的团队合作,更令整个旅程变得更加圆满。