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Akanksha |
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「给予」和「获得」之间的桥梁是「自我反省」
Pinkie
作为尼泊尔服务学习团的参与者，我答应过自己要全心投入所有活动，保持一颗开放的心和拥抱每个时刻。这个活动中，参与者被分成三组，我则在队伍A。我和我的队员有数次会议，而我们需在准备阶段设计一个活动计划。我们需要为两个教学环节和一个创意工作坊的内容达成共识。不幸地，我们的首个计划书被拒绝了。我们队伍不但没有惊慌，更在非常短的期间内完成了后备计划。完成活动计划后，我们就开始购买清单上的物资，然后们把物资分给各个队员。各人带着自己负责的物资，没有一人埋怨过物资太重。当我们到达拉姆琼县的村庄，两个教学环节和创意工作坊都运作得很顺畅。
感谢我们有能读写简单尼泊尔语的志工Akanksha，小朋友与我们之间能互相理解，有不错的对话。除了和小朋友交流，我们亦有机会在学校油墙以贡献当地社区。虽然我们的设计已有一个最终草案，但我们仍因实际情况作出了一些变动。我很庆幸能够在这个活动当中有如此好的队伍。我们并没有很多沟通或讨论，但我们把事情做得很好。我亦和我的队员透过很多琑碎的闲聊互相认识，建立了一个更紧密的关系。
最初，我以为「服务学习」的意义就是给予和获取。透过传播爱心和关爱他人，我学习到一些有价值的东西。但是，我忽略了在「给予」和「获得」之间很重要的桥梁，那就是「自我反省」。正如Light On烛动的创办人Pink提及过，这个活动一半的部分是贡献，而另一半是自省。透过自省，我们把给予转化成获取。教学、举办创意工作坊，油墙和下田属于贡献的部分，而自省的部分在于每晚的反思环节。这个时段给了我们机会反思自身和进一步认识自己。
最初，我在反思环节感到有些迷惘。并非因为我不想学习如何把自己变得更好，而是因为那是我第一次透过反思认识自己的长短处。回首一看，我总把这些时段看成宝贵的回忆。我知道我可能再也没有机会体验这种反思环节了。在香港，我们很少向别人打开心扉。不论好事坏事，我们都很少跟别人分享。我们每天都遇到新的人，但在有机会认识他们之前，我们早就把他们忘掉。我想说的是，反思环节给了我们一个机会让他人进入我们的内心世界，与只相识两三天的人分享我们的故事。如果我不在尼泊尔，恐怕就没有这个机会了，因此我非常感恩。
这次活动的其中一个目标「活在当下」对我启发尤深。去尼泊尔之前，我犹豫良久应否买一张电话卡。我知道如果我买了，我就会一直查看信息和寻找信号。我庆幸我决定了不买它。那是我做过最好的决定。因为我没有经常查看手机的诱惑，我能够集中精力与队员和遇到的村民建立更紧密的联系。我希望，正如Pink所说，生活得像一个尼泊尔人。尼泊尔的人非常亲切，非常真诚，非常友好。每当我们说「namaste」（等于英语的「哈罗」）的时候，他们总会笑着回说一句「namaste」。在尼泊尔，我感受到最简单的幸福填满了我的内心。繁星、巨石、清风、流水，微笑与日夜，是尼泊尔再也自然不过的事物。
我们在香港觉得理所当然的一切在尼泊尔都变得无价。当我发现，人与人之间，尤其是陌生人之间的友善并非奉旨，我感到十分难受。在香港，我们总会为各样事物挂上价钱牌。我们「好心」是为了「好报」。某君为某人做了件好事，某人可能会误解为无事献殷勤。我爱尼泊尔的人，那些不会如此妄断他人的人。感谢有这个旅程，我对自己是谁和自己想成为怎样的人有更多的理解。我爱与人交流，关爱他人，为人付出。我相信只要我们以爱待人，他们也会以爱待己。
我在旅程中遇过最大的挑战是要以英语与团友沟通。其中一个团友Akanksha来自印度，而英语是我们之间唯一的共同语言。我很怕在很多人面前说英语。我知道这是我其中一个弱点 – 说一个不熟识的语言时会很害羞，害怕他人会因此而对我有什么想法。因此，我只和其他队员说中文，而很少向Akanksha表达我的想法。记得有一天，我们队伍油墙的时候，我又再一次跟我的队员说中文。突然，Akanksha叫了一声「请说英语！」我才当头棒喝，意识到自己没有为她切想，为她造成很多不便。我不可以因为自己不想说英文就让自己说中文。我为Akanksha感到很抱歉，因此在反思环节我也向她道了歉。我答应自己不会再重蹈复辙。我不会再因为没自信或者害怕而选择一条比较容易的路。我要挑战自己，变得更勇敢，不怕失败。我希望自己可以有些改变，那我就可以影响他人，甚至为社会带来改变。
（感谢志工阮显升把Pinkie的感言由英文翻译成中文） |
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