 |
Benito |
|
| |
 |
Cadmus |
|
| |
 |
Jocelyn |
|
| |
 |
Joey |
|
| |
 |
Rachel |
|
| |
|
|
《蛻變性的反思：尼泊爾的發現》
Joey，理學士學位課程（甲組）一年級
尼泊爾的服務之旅是一次改變人生的經歷，我非常感激能夠參與這段旅程。這次服務之旅有多個學習成果，我將從團隊合作、與當地人的互動、工作坊評估以及尼泊爾自然的觀點來反思我的經歷。
這次旅程其中一個亮點是志願者團隊。起初，我在與當地人交談時感到相當害羞和保守，但觀察到我的隊友如何順利地適應他們的角色，使我意識到服務是集體的努力。我很後悔沒有更早意識到這一點，因為我本可以向我的隊友尋求更多建議，而不僅僅限於與我的小組成員討論。
與當地人的互動讓我一窺簡單、田園的生活方式。學習如何耕種並與農夫主人 Ras 對話，我對他對世界的了解感到驚訝，這顛覆了我對尼泊爾村民孤立的前設。我意識到快樂的來源可以是簡單的。這讓我反思了快樂對我來說意味著什麼，這與香港追求金錢和新產品形成對比。
婦女手工藝工作坊，是我主要的任務，顯示出雖然當地人已經具備了先進的技能，但對其現有實踐進行更多的研究可能會使我們的工作坊更加有益。這一經驗突顯了在實施新想法之前了解背景的重要性。
在尼泊爾欣賞寧靜的自然景觀，比如我們參加的步行活動，我們走了一些學生每天上學所需走的路程，我欣賞當地人與自然的聯繫。在城市長大，我一直渴望更多地與大自然連結。將來，我將努力克服恐懼，完全沉浸於大自然環境中。
在科學工作坊中看到孩子們眼中的火花，這讓我想起了我對物理學的熱情，並激發了我追求成為物理學家的目標。這次旅行加強了我傳播知識的決心，尤其是對於弱勢群體來說，因為盡管我們的環境可能不容樂觀，但思想的自由確能帶來快樂和希望。 |
|
